【摘 要】
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大家知道,数学教育有两重功能:一是技术教育功能,二是文化教育功能。后者是指数学教育对培育人的文化素质方面的作用。从历史上看,最先认识到数学文化教育功能的,是2000年前
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大家知道,数学教育有两重功能:一是技术教育功能,二是文化教育功能。后者是指数学教育对培育人的文化素质方面的作用。从历史上看,最先认识到数学文化教育功能的,是2000年前的古希腊哲学家柏拉图(Plato)。他曾在所办学府的门口张贴布告:“未习几何者不许入门。”意思是说,不明白理
As we all know, mathematics education has two functions: one is the function of technical education, and the other is the function of cultural education. The latter is the role of index education in nurturing people’s cultural qualities. Historically, Plato, an ancient Greek philosopher before 2000, was the first to recognize the function of mathematical culture and education. He had posted notices at the gates of his school: “If you don’t use geometry, you are not allowed to get started.” Mean to say, do not understand
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