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本文根据新课改三维目标的要求,分析了当前高中物理习题教学中存在的主要问题,对如何在高中物理习题教学中渗透＂情感态度价值观＂目标的策略进行了探究。
高中物理习题教学中渗透“情感态度价值观”目标的策略
【摘 要】
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本文根据新课改三维目标的要求,分析了当前高中物理习题教学中存在的主要问题,对如何在高中物理习题教学中渗透＂情感态度价值观＂目标的策略进行了探究。
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年13期
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