提高小学科学实验教学有效性分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coudoudou
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随着教育改革的不断深入,小学科学课大部分知识都需要小学生亲自动手去发现和运用.实验教学能够培养学生对科学的探究能力,实验过程不仅可以激发学生对本学科的兴趣,还可以培养对科学这门学科的情感,有效地开发学生的思维,提高学生的科学素养,发展学生的职业技能.因此,教师在小学科学教学中要重视实验教学的培养,多给学生创造实验与实践的机会,采用多种途径提高科学实验教学的有效性.本文主要研究小学科学实验教学的有效性,并且提出了一些相应的教学策略,希望对广大小学科学教师的教学有所帮助与启发.
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