非英语专业研究生英语教学的性质与提高

来源 :江苏外语教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yayabaobao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从本质上说,非英语专业研究生英语教学与大学本科生英语教学同属公共英语教学;但近几年来,后者受到了学校乃至社会的普遍重视,教材、教学、分级、测试等各方面都
其他文献
上次当堂作文《我也是生活的主角》批改过程中,我发现经过三个多月的作文训练,学生写作有了明显进步,但仍需进一步强化,或者说,需要进一步将指导细化。因此,我将该节写作指导
说明文中的主要信息是说明文的内容精髓,主要指说明对象的特征,文中蕴含的科学精神和科学的思维方法则是说明文的思想精髓。捕捉文中的主要信息,领会文中蕴含的科学精神和科
通过水热-溶剂热法制备了BiVO4/BiOCl复合材料.采用X射线衍射、扫描电子显微镜、紫外-可见漫反射等测试手段对复合光催化剂的结构、形貌和光学性质进行表征.考察了其对罗丹明
<正>教授完《从百草园到三味书屋》,我就布置学生开始阅读名著《朝花夕拾》。无心插柳,却在学期末机缘巧合地得到通知,要求我做一堂名著阅读课,于是便有了参赛获奖的机会。一
师:三百多年前,明代有一位文人,在西湖连降三日大雪后,于一日晚上,独自乘一小舟,去往湖中间的亭子,想要看雪景.今天,我们就随着散文家张岱,走进他当年所看到的西湖大雪后的情
近日,山东省临沂市罗庄区第七届读书节启动仪式在光耀实验学校举行。王立华老师、王珂老师、陈纪晓老师、陈西玲老师四位同事一起,以访谈与座谈的形式,交流了光耀实验学校2013上
一般认为阅读学术专著是选择新近的版本最佳,然我是有恋旧情结的人,喜欢读老书。如果是科研学术著作,那一定要先查明出版社及作者身份,大抵符合我的标准,才会细读。凡属三联
由于语文学科具有特殊的性质——工具性与人文性统一,再加上《语文课程标准》和《教师教学用书》的缺陷,我国的语文教学便出现了同一篇课文一百个教师教就有一百种教学内容的乱
<正> 巴赫金是20世纪前苏联的著名学者,他一生的研究领域涉及诗学、哲学、语言学等基础理论,并在各领域都提出了颇有建树的思想。他在诗学研究上的成果非常突出,其理论也为我
英语口语中有一种常见的语言现象,一般不大引起人们的重视和讨论,这就是口语穿插语(conversa-tional fillers或lubricators)。请看下面一段很平常的对话: