论文部分内容阅读
当家理财还是会计代理制好
【机 构】
：
浙江丽水地区企业管理协会
【出 处】
：
当代经济
【发表日期】
：
1999年9期
其他文献
《语文课程标准》指出：“语文课程要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步养成良好的个性和健全的人格。”语文学科是人文学科，语文学习的特点就是让学生在读书中整体感知，在读中感悟，重在“熏陶感染”和“情感体验”，靠潜移默化地渗透和逐步积淀。 一、在语文教学中让学生学会做人 教学是生命与生命的交流，是生命之间和谐的律动，是教师、学生、文本乃至各个层面、众多范畴的对话。学生与文本的对话，
随着广电无线发射站业务的数字化改造升级,台站间对安全高效的网络传输平台的需求日益迫切。发射台往往地处偏僻且相距较远,如何保证台站各种业务高质量传输,确保安全播出,是
基于介电连续模型和Loudon单轴模型，采用转移矩阵法讨论纤锌矿AlN／GaN／InN／GaN／AlN量子阱的界面和局域光学声子模．结果表明在GaN阱区引入InN纳米凹槽使纤锌矿AIN／GaN／AlN量子阱的光学
介绍了一种二维的热疗温度控制模糊系统,详细介绍了该系统的模糊控制算法及模糊控制规则的建立及其在FPGA上的实现方法.模糊控制比传统控制更能有效地提高恒温控制精度,满足
追求了十几年光影，总是渴望拍摄到令人震撼的大场景，不料，就在到英国参加侄女婚礼的十几天里，却让我彻底改变了看法。原来，略有些暗灰的天空，朴素到甚至乏味的平光，配上那些古老而低
日记，是生活的剪影，是心路历程的真实记录，是意志的磨炼，更是塑造美好心灵的沃土。《语文课程标准》提出要让学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”语文教师，要从低年级起就激发学生写日记的兴趣，鼓励学生坚持写日记，让日记成为学生的好伙伴。 一、品味生活，激发日记兴趣 “万事开头难”。在正式写日记前，我会有声有色地向学生讲名人坚持写日记的
在工作和生活中,各种信息的传递和交流都离不开语言表达。虽然各种现代化信息基础的设备都在不断的更新换代,传递信息的方式和手段呈现出多元化的趋势,但语言表达还是最基础
当前小学的德育工作受到传统德育观念、方法、手段的制约，已不适应新时期德育工作的要求，致使德育工作的效果不够明显。如何加强小学德育工作，是值得教师研究的重要课题。下面，结合自身实践，谈几点粗浅的看法。 一、必须不断更新观念，确立德育的时代性 树立适应时代发展和适应本地区特点的德育观念是十分重要的。一要树立育人为本的观念。根据新时期社会发展和少年儿童身心发展的需要，并结合本地的实际，充分挖
小学古诗教学要点亮“四盏灯”，即着力于四个环节：导入引“渡”，朗读求“悟”，联想入“境”，诵读融“情”。从而较好地解决了时空差距、意韵单纯、情感乏味及背景障碍等学生学习中的困难，收到明显的效果。 一、导入引“渡” 为了使学生在学习之前大概地感知古诗内容，激发他们初步具有与诗歌内容基本适应的思想感情，需電视导入新课的准备工作，具体方法可因诗而异。 1 从已学过的旧诗引“渡”。如教学郑燮