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<正>我校自2009年被命名为杭州市小学语文班级读书会研究共同体实验校后,便将"基于单元整组教学的班级读书会的实践研究"作为重点课题,在单元整组教学的过程中积极开展班级读书会活动,逐步使班级读书会走向常态化和课程化,取得了较好的整体教学效果。
基于单元整组教学的班级读书会的实践研究
【摘 要】
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<正>我校自2009年被命名为杭州市小学语文班级读书会研究共同体实验校后,便将"基于单元整组教学的班级读书会的实践研究"作为重点课题,在单元整组教学的过程中积极开展班级读
【机 构】
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浙江省杭州市学军小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2011年05期
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