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英国的本科生导师制在整个大学的进程中是非常成功的,它是一种培养精英人才的主要方式。我国许多高校目前也开始效仿英国的本科生导师制,但在实施的过程中还存在诸多问题,如师生关系弱化、导师制培养目的不明确、导师自身修养和道德素质有待提高、本科生导师制运行机制不完善、"高校行政化"下的本科生导师制步履维艰等问题。在通过借鉴和学习英国导师制的基础上探讨对我国高校的本科生导师制的启示:充分调动师生关系;注重学生的德育工作和学习工作;建立和完善相关管理制度;进一步加强"高校去行政化"力度。