【摘 要】
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摘要：汉字具有相互联系的特点。教师想要提高学生识字的兴趣和效率，可以通过运用联想的方法，让学生通过汉字联想到相应图画、故事与学过的生字，以牢固掌握生字的字音、字义与字形，但这种联想需要符合汉字的构字规律。 关键词：联想;识字;字形 中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）23-119-2 一、联想需要遵循汉字构字规律 由于每个汉字都包含音形义三方
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摘要：汉字具有相互联系的特点。教师想要提高学生识字的兴趣和效率，可以通过运用联想的方法，让学生通过汉字联想到相应图画、故事与学过的生字，以牢固掌握生字的字音、字义与字形，但这种联想需要符合汉字的构字规律。
关键词：联想;识字;字形
中图分类号：G623.2文献标识码：A
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