【摘 要】
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新课标提倡教师做学生的引导者,引导学生主动参与知识的生成和自主学习.培养学生的自主能力,有利于提高课堂效率,也有利于培养创新型人才.在语文课上,老师要根据学生身心发展
【机 构】
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成都八中 四川 成都 610000
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新课标提倡教师做学生的引导者,引导学生主动参与知识的生成和自主学习.培养学生的自主能力,有利于提高课堂效率,也有利于培养创新型人才.在语文课上,老师要根据学生身心发展的差异性进行教学,关注他们爱护他们,保护学生的求知欲,激发学生的主动意识和进取精神,有意识采用自主、合作、探究的学习方式帮助学生培养并具备自主学习的能力,通过知识的讲解拓宽学生知识面,最终使学生形成自主学习习惯,全面提高学生的语文素养.
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