妇产科护理学课程慕课建设探讨

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重庆医科大学为适应信息化教学新要求,以培养具有良好评判思维能力及岗位胜任力的新型护理人才为目标,以课程建设为突破口,探索妇产科护理学课程慕课建设与应用。通过慕课网络平台为学生提供丰富教学资源,让学生课前完成自主学习、互动讨论、试题出错率检测与反馈,为教师设计翻转课堂教学提供依据。利用慕课实施混合教学,逐步培养学生自主学习能力。
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