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网络教学是未来教学发展的一种必然趋势，“终身学习”是每一个公民的自觉要求。网络多媒体营造了一个自主式、交互式的学习环境，易于调动学生学习的主观能动性、兴趣和创造性思维。网络条件下的自主学习活动中，教师应该是积极的参与者和严格的监督员，培养学生独立确定学习任务、制定学习计划、自我控制、运用媒体的能力。