基于不同人性的县级电力辅业员工激励机制研究

来源 :南华大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章基于以美国管理心理学家Edgar H.Sehein为代表的复杂人假设,对我国部分县级电力辅业进行了调查研究,首先分析了我国县级电力辅业员工结构水平及管理方式中存在的问题。继而在分层次激励、制定新型的薪酬机制、使低层次追求的员工向高层次转变、营造上下级关系等四个方面提出了一些建立我国县级电力辅业员工激励机制的建议。
其他文献
亚里斯多德把"文"和"艺"都纳入美学范畴,音乐、绘画能如此深刻透彻地演绎艺术,在高中语文阅读教学中,我们有什么理由将音乐、绘画拒之于语言文学之门外呢?通过呈现相关的音乐、美
在现代教育学理念中,参与式教学受到越来越多的重视,也是新课程改革的指导思想之一。在语文课堂教学中,参与式教学具备的参与性与调动性能够激发学生语文学习兴趣,提高积极主动性
陶渊明的《桃花源记》中"外人"一词两次出现,第一次出现在"其中往来种作,男女衣着,悉如外人"。第二次出现在"此中人语云:‘不足为外人道也’"。笔者认为两处"外人"应该作不同的理解和
1运行现状桓仁水电站位于辽宁省浑江干流之上,总装机容量为72.5+2X75.0MW,3台水轮机转轮直径均为4·lin,在东北电网中主要起调峰作用.桓仁水电站建设过程中由于土建规模紧缩,设计
建立人血浆中盐酸氨溴索(1)定量分析的RP-HPLC新方法,研究1缓释胶在健康人体内的药物动力学。血浆样品预处理有用碱化血浆、乙醚正提和稀盐酸反提两步操作,色谱柱为YWG-ODS柱,流动相为甲醇-0.01mol/L pH7.0磷酸盐
学生习作离《考试大纲》要求的“感情真挚,思想健康”有一段距离。为此,必须架设写作与生活的桥梁,在作文之中渗入社会生活的点滴,就会写出真正有生命力的文章来。
【摘 要】提高正确理解和运用祖国语言文字的能力,就必须探索语言运用能力培养的途径和方法。本文从课堂教学中语言训练的目的和课堂训练中序列化操作方面作了总结。  【关键词】表达能力 训练 序列化 核心问题 强化 多样性  语言是交际的工具,是文化最重要的载体。语文教学目的在于培养学生以语文能力为核心的语文素质,提高正确理解和运用祖国语言文字的能力,要提高这种能力,就必须提高教学效率,就必须探索语言运用
科学研究的目的在于进行知识创新,恩格斯说:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能离开理论思维。”在科学研究过程中,除综合运用各种科学方法外,要实现研究目的,还必须经过