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教材是教师“教”和学生“学”的重要工具,系统开展对高中化学教材中的能力提升点的开发、利用的研究,从教材中挖掘知识的生长点、能力的提升点,对于发展学生的能力、提高学生的学科素养意义非凡.现以《几种重要的金属化合物》为例给予探讨.
以《几种重要的金属化合物》为例探讨教材的开发和利用的意义
【摘 要】
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教材是教师“教”和学生“学”的重要工具,系统开展对高中化学教材中的能力提升点的开发、利用的研究,从教材中挖掘知识的生长点、能力的提升点,对于发展学生的能力、提高学
【机 构】
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河南省息县第二高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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本论文是课题的阶段成果,河南省教育科学“十二五”规划课题《对高中化学教材中能力提升点的开发、利用的研究》的阶段成果,课题编号：（2015）-JKGHYB-0569
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