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重点领域:科学
主角:全家
场地建议:客厅
对话家长
弹珠是我们童年时期最经典的玩具之一,现在的孩子也很爱玩哦。晴天,我们可以到户外玩“打弹珠”的游戏;阴雨天时,我们也可以在家里玩“弹珠滚球门”的游戏。趁着奥运会的余热,和孩子来一场家庭球赛吧。
目标
A.培养孩子的专注力和手眼协调能力。
B.感受探索游戏技巧的乐趣。
任务卡
准 备
弹珠1~4个,空鞋盒2个,剪刀,刻刀,直尺。
A.盒子里的球门
家长把鞋盒的盖子剪掉并剪成与鞋盒底部一样大的平板,然后用另外一个鞋盒的盖子剪出球门形状(如图,高度比弹珠直径高1cm左右,宽度比2个弹珠直径稍宽),最后把“球门”插到平板的中间位置,再放进鞋盒里,盒子里的球门就做好了。
B.弹珠滚球门
家长引导宝宝双手捧着鞋盒,通过晃动鞋盒和调整角度等方法,让弹珠从鞋盒的一端通过"球门"滚到另一端。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》:3~4岁幼儿能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。
贴士
这是一款需要技巧的游戏,在孩子没有探索到技巧前,家长可以先示范游戏玩法,也可以和孩子轮流玩,比一比规定时间内谁通过“球门”的弹珠多。
问题
哪些球类运动需要设有球门?
主角:全家
场地建议:客厅
对话家长
弹珠是我们童年时期最经典的玩具之一,现在的孩子也很爱玩哦。晴天,我们可以到户外玩“打弹珠”的游戏;阴雨天时,我们也可以在家里玩“弹珠滚球门”的游戏。趁着奥运会的余热,和孩子来一场家庭球赛吧。
目标
A.培养孩子的专注力和手眼协调能力。
B.感受探索游戏技巧的乐趣。
任务卡
准 备
弹珠1~4个,空鞋盒2个,剪刀,刻刀,直尺。
A.盒子里的球门
家长把鞋盒的盖子剪掉并剪成与鞋盒底部一样大的平板,然后用另外一个鞋盒的盖子剪出球门形状(如图,高度比弹珠直径高1cm左右,宽度比2个弹珠直径稍宽),最后把“球门”插到平板的中间位置,再放进鞋盒里,盒子里的球门就做好了。
B.弹珠滚球门
家长引导宝宝双手捧着鞋盒,通过晃动鞋盒和调整角度等方法,让弹珠从鞋盒的一端通过"球门"滚到另一端。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》:3~4岁幼儿能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。
贴士
这是一款需要技巧的游戏,在孩子没有探索到技巧前,家长可以先示范游戏玩法,也可以和孩子轮流玩,比一比规定时间内谁通过“球门”的弹珠多。
问题
哪些球类运动需要设有球门?