关于提高小学数学练习效率的思考与实践

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在学生平常的数学课程学习中,练习都是学好数学的一项重要环节,不仅可以让学生掌握当下教师教授的知识,而且还可以培养学生在一定的课堂时间中快速做题的能力,提高学生做题的速度。练习不仅是数学的重要组成部分,同时也在提高学生独立思考能力和自主学习能力的起到了首要作用。本文以小学数学为研究对象,了解小学数学练习效率的发展现状以及如何提高小学数学练习效率的举措。
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怎样挖掘和融合生态教育的内容,使其成为小学科学课教学内容的有机组成部分?本文给出了“生物多样性大搜索”、“寻找八色鸫”的可操作模式,让学生在情境和游戏体验中感受、感知、感悟自然,实现与自然的有效联结。
动物间的嬉戏玩耍既增强了身体素质又提高了认知能力,这有利于提升它们的生存和繁殖技能。2018年冬季的一天下午,我在用以研究动物行为的观景塔上,眺望着地平线。我发现在纳米比亚埃托沙国家公园的沙漠灌丛中,有一群大象停驻在一片空地的南部边缘。早些时候,大风阻碍了大象之间的声音交流,所以它们无法去穆沙拉水坑里玩耍;但是现在风渐渐平息了,第一批大象访客也终于要出现了。
音乐在现代人们的日常生活中随处可见 , 音乐往往能够很好地帮助人们很好的表达彼时心情 , 比如 , 人们每一个喜庆节日就都会播放欢快的歌曲来烘托气氛。音乐就是汇聚了声、器乐的先进技术和优秀结晶而逐渐发展形成的。它的组合构成除了一些声乐方面的歌唱 , 还要同时包括一些器乐方面的伴奏。其中 , 声乐占据着主导地位 , 器乐则同样具有一定的辅助特点 , 二者相互配合。本文针对音乐教学中节奏训练的方法进行简单分析,并阐述声乐与打击乐之间的关系。
《你是秋风里的仲春》是一首写作于秋冬之交的一首童诗,为了纪念南开大学校园中短暂出现的小白狐而作。本文讲述了我半年来的诗歌创作历程和创作理念,将传统的“诗画”理论应用于现代诗。并以小诗为例详细阐释了作诗的方法技巧和其中所要表达的情怀。
随着时代的高速变迁与发展,社会上各个岗位对于人才的要求也越来越严格,作为现代社会中的一份子,不仅要拥有在社会上立足的本领,更要了解一定的社会道德和法律知识,做一个守法有德的好公民,这才是在文明社会生存的基本原则,而在一个国家的教育中更要从小培养,将道德与法治教学应用到小学的教学课程中,然后明确道德与法治课程安排的教学目标,以及相应的有效教学策略,在小学的道德与法治的教学策略探究中要切合实际、实行多方面教学,向小学授课教师阐明道德与法治的基本理论,注重教学创新、革新教学观念。
作为我国古代劳动人民智慧的结晶,二十四节气真是神奇,立秋过后略感清新,处暑一到凉风乍起。处暑是二十四节气中的第十四个节气,是反映气温变化的一个节气。据考证,“处暑”一词,在我国2000年前成书的《国语》中就出现了,且明确是指气温的。后在西汉淮南王刘安的《淮南子•天文训》中,已将“处暑”列入二十四节气之中,可见其由来已久。《月令七十二候集解》说:“处,去也,暑气至此而止矣。”它的来临意味着即将进入气象意义上的秋天。
2011 版《数学课程标准》指出 :“通过义务教育阶段的学习,学生能运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”我们不但要让学生“学会”,更重要的是让学生“会学”。本文从小学低段数学教学的角度,结合作者教学经验,浅析数学学习能力培养的相关问题。
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小学语文教育当中越来越注重每一个环节的精细优化,而课堂的导入是不可忽视的个重要部分,是否把握好课堂导入环节,决定了课堂教学的基调与前言。相关教育工作者在教学过程中,需要更加注重课堂的导入方式,提高课堂导入的有效性。文章针对实践中存在的问题及课堂导入有效性提升的策略两方面进行一些探讨,力求不断提升课堂教学实效。
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