在课堂教学中提高学生对“甲型H1N1流感”的认识

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  2009年8月下旬以来,世界各地报告的甲型H1N1流感病例呈明显上升势头.随着北半球地区暑热消逝,秋凉渐近,甲型H1N1流感正进入了新的蔓延期.为此,世界卫生组织呼吁高度警惕甲型流感的“第二波”蔓延.我们除做好日常防控工作外,还应当在平时的课堂教学中有目的的设计相关习题,以提高学生对甲型H1N1的认识.
  【例1】 (2009,成都)判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是().
  A.病毒的大小是否改变
  B.病毒的形状是否改变
  C.病毒是否离开宿主细胞
  D.是否有新物质生成
  【例2】 (2009,重庆)研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一.下列对莽草酸的说法不正确的是().
  A.莽草酸是氧化物
  B.它由碳、氢、氧元素组成
  C.氢元素质量分数最小
  D.碳、氢、氧原子个数比为7∶6∶5
  【例3】 (2009,潍坊)“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药.该药物的主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质.关于该物质的说法不正确的是().
  
  A.由C、H、N、P、O五种元素组成
  B.碳、氧元素的质量之比是2∶1
  C.相对分子质量为410
  D.一个分子中含有58个原子
  【例4】 (2009,南京)做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施,过氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒剂之一.下列有关过氧乙酸的说法不正确的是().
  A.过氧乙酸属于有机高分子化合物
  B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
  C.过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2∶4∶3
  D.19%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为12%
  
  【例5】 (2009,成都)最新流行的甲型H1N1流感.感染早期用达菲治疗有效.从右侧达菲分子的结构图中,不能推断出达菲的().
  A.组成元素 B.颜色、气味
  C.化学式D.相对分子质量
  【例6】 (2009,成都)有研究认为,“达菲”的治疗机理是药物与病毒的一种主要表面酶结合,使其不能离开已被感染的宿主细胞.这里的“酶”应是一种().
  A.维生素B.糖C.蛋白质D.油脂
  【例7】 (2009,山西)2009年4月以来,高致病性甲型H1N1流感呈现出在全球蔓延的趋势.根据世界卫生组织报道,目前尚无专门针对人类感染H1N1流感的特效药,但推荐使用“达菲”胶囊.根据“达菲”的化学式C16H31N2PO8,请从化学的视角分析,你能获得的信息有:
  ①__________;②__________.
  【例8】 (2009,贵港)2009年4月下旬以来,世界上一部分国家陆续出现甲型H1N1流感病例.达菲是目前抗该流感病毒的有效药物之一,它是以我区的特产中药材八角的提取物——莽草酸(化学式为C7H10O5)为原料经过化学反应合成的.请你回答下列问题:
  (1)莽草酸属于__________(填“有机物”或“无机物”),每个莽草酸分子中有__________個原子.
  (2)由上述材料得知,化学科学在促进人体健康方面所起的作用是__________.
  【例9】 (2009,广东)莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料.
  请回答:
  (1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为__________.
  (2)174g莽草酸含氢元素质量为__________g.
  (3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”:
  假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用__________颗.
  以上举了几例2009年中考试卷上的相关题目,涉及到了物质的变化、化学式的分析、化学与健康等方面的问题.在实际教学过程中与此相关的知识点远不止这几个方面,我们应当创造性地开展教学,有目的地设计习题,以增强学生对甲型H1N1流感的认识.
  (责任编辑 罗 艳)
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