语文综合性学习的实践研究r——以统编版四年级下册“走进田园,热爱乡村”综合性学习为例

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语文是一门博大精深的文化,更是所有学科的整合.如今的语文课程不仅仅只是书本、课堂,而是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的大课程.新课标明确提出:“语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合;应强调合作精神,注意培养学生策化、组织、协调和实施的能力.”由此语文应该走出课本,走出教室,走向探究.
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