任务驱动法在《电工电子技术基础》教学中的成功实践

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【摘要】

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任务驱动式教学法是以学生为主体,以完成一个个任务为主线来安排教学内容,它打破了知识的学科本位,而让学生在完成任务中学习各种相关的知识,它特别适合职业技术的教学.本文

【作者】

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【机构】

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佛山市顺德区容桂职业技术学校

【出处】

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文教资料

【发表日期】

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2005年17期

【关键词】

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任务驱动式教学法是以学生为主体,以完成一个个任务为主线来安排教学内容,它打破了知识的学科本位,而让学生在完成任务中学习各种相关的知识,它特别适合职业技术的教学.本文以成功实践为例,谈谈任务驱动法的应用.

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