贾维范浩宇作品

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我20岁以前的生活主要是在内陆的一座县城。20世纪80年代的县城,还谈不上什么文化氛围,“思想启蒙”亦无从听说;跟首都、省城的风起云涌比起来,中原闭塞的深处属于不折不扣的
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2002年的第一个金秋,我校被海淀区确立为首批基础课程改革实验校。8年多来,我们执着地行进在课程改革之路上。在实践中,我们认识到:课程改革就是要唤醒教师沉睡的研究意识,关注教师的专业发展。  创设有利于教师成长的环境  教师的发展需要环境与空间。我校坚持以管理者的发展促进教师的专业成长,以教师的专业成长促进学生的发展。三者目标一致,但是各有各的发展,互相促进且互相包容。  1.管理者改变行走方式 
本文从国画教学现状入手,分析了当下综合性大学国画教学存在的问题,即过于注重技法、西方艺术的冲击、学生基础薄弱和教育资源不均.再者,本文为综合性大学的国画教学提出了改
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河南省实验中学创建于1957年,是河南省教育厅直属学校,首批省级示范性高中。多年来,学校全面贯彻国家教育方针,坚持实施素质教育,创建了浓厚的校园文化氛围,为国家培养了大批优秀人才,成为河南省基础教育的窗口学校。  率先“减负”,“有效”课堂提升成绩  2006年,河南省教育厅下发了禁止义务教育阶段学校学生上早、晚自习及利用双休日补课的通知后,作为教育厅的直属学校,河南省实验中学率先在全省中学中执行
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期刊
《特发此状》、《断章》以及《这不是一颗流星》是笔者在2011年至2012年间创作的作品。这三组作品尽管在材料、制作方式以及形式上不尽相同,但都以带有字迹的纸张灰烬作为主