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传统的教学理念和教学方法已经不能够适应实践性较强的"矿井地质学"课程的本科教学。通过结合"学习金字塔"理论和"翻转课堂",明确了适合工程教育专业认证标准下的"矿井地质学"课程综合改革教学模式,确保了煤炭类院校专业课程教学改革的有效构建,为提升资源勘查工程专业人才培养质量提供了参考。
“矿井地质学”课程在煤炭院校教学中的改革探索
【摘 要】
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传统的教学理念和教学方法已经不能够适应实践性较强的"矿井地质学"课程的本科教学。通过结合"学习金字塔"理论和"翻转课堂",明确了适合工程教育专业认证标准下的"矿井地质学
【机 构】
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西安科技大学地质与环境学院
【出 处】
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中国地质教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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西安科技大学青年教改项目(2018-110),西安科技大学“翻转课堂”教学改革试点项目(第三批-12)
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