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培育学生的数学核心素养不是仅仅通过简单的教学就能够成功的,而是要采取一定的教学策略。文章通过对数学思维能力核心素养培育理念的解析,对当前初中数学课堂教学存在的普遍问题加以分析,最后提出了在初中数学课堂教学中培养学生数学核心素养的策略。
初中生数学思维能力核心素养培育的策略设计与实践
【摘 要】
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培育学生的数学核心素养不是仅仅通过简单的教学就能够成功的,而是要采取一定的教学策略。文章通过对数学思维能力核心素养培育理念的解析,对当前初中数学课堂教学存在的普遍
【机 构】
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杭州市余杭区闲林中学
【出 处】
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教育界:综合教育
【发表日期】
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2019年12期
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