【摘 要】
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中学阶段是学生从儿童时期向青春期过渡的一个必须时期,是生理、心理、社会适应和人生观形成的重要发展时段。 一方面他们尚未成熟,可塑性较大;另一方面,他们开始以自己的眼
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中学阶段是学生从儿童时期向青春期过渡的一个必须时期,是生理、心理、社会适应和人生观形成的重要发展时段。 一方面他们尚未成熟,可塑性较大;另一方面,他们开始以自己的眼光认识社会,观察和思考复杂的社会生活,这两方面的相互作用, 使得初中学生在对很多事件和关系的应对上,既容易反应强烈、情绪化,又缺乏处理经验,因而导致部分学生自我控制能力差。 农村家庭近几年生活条件提高很快,但家庭教育观念仍较为落后,进入中学阶段更需学校充分发挥她的教育功能,爱的教育便摆 在首席位置。为学生营造一个爱的氛围,爱护他们、激励他们,帮
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