群策群力,办好《世界历史》杂志——北京大学历史系、《世界历史》编辑部座谈会纪要

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课堂提问是教学活动的有机组成部分,一节课,课堂提问的成败直接影响着整节课的教学效果。课堂提问如同桥梁,联系着教师与学生的沟通,是师生、生生互动的最常见的形式之一。恰当而精炼的课堂提问,不仅能吸引学生的注意力,诱发思维,而且可以为整节课的顺利进行打下基础。由此可见,课堂提问对上好一节课起着十分重要的作用,是提高课堂效益的关键所在。下面根据我多年在小学数学课堂教学中的探索与思考,就如何进行课堂提问,浅
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目的:探讨抗核糖体P蛋白(Rib-P)及亚型(Rib-P0、P1和P2)抗体在系统性红斑狼疮(SLE)中的诊断价值。方法:分别检测375例SLE患者血清中的抗Rib-P、P0、P1和P2抗体,分析抗Rib-P系
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