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课程标准对因式分解的要求是：会用提公因式法、公式法(直接使用公式不超过两次)进行因式分解。
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谈谈因式分解
【摘 要】
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课程标准对因式分解的要求是：会用提公因式法、公式法(直接使用公式不超过两次)进行因式分解。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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中学生数理化·八年级数学人教版
【发表日期】
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2011年11期
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对联是中华民族特有的文学艺术形式，邈邈然已有千载。对联对仗严整，平仄协调，句式精练，形式灵活，文情并茂，雅俗共赏。课堂教学中，我们不妨撷之精华，拾其珠玉，让学生能在课堂上睹其芳、品其泽，领略中华民族文化的博大精深，丰富自己的积累。
我在多年的读书与教学中养成了一个习惯,即在读有所得、教有所得时随手记下所得,但因教学事务繁忙,时间短缺,只能撮其要者记之,故而皆为短章,没有巨制。十几年来,倒也写满了