【摘 要】
：
目的:观察托珠单抗(tocilizumab,TCZ)治疗重症活动性类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)的临床疗效及不良反应。方法:12例重症活动性RA接受TCZ治疗,观察并分析TCZ给药前
论文部分内容阅读
目的:观察托珠单抗(tocilizumab,TCZ)治疗重症活动性类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)的临床疗效及不良反应。方法:12例重症活动性RA接受TCZ治疗,观察并分析TCZ给药前、首次给药后、第3次给药后及第5次给药后各项指标,并记录不良反应发生情况。结果:与治疗前比较,TCZ治疗对休息痛、晨僵、关节压痛数、关节肿胀数、患者对疾病活动性总体评价、血沉、C反应蛋白、疾病活动性评分(DAS28)等指标均有不同程度地改善(P<0.05),无严重不良反应。结论:TCZ能迅速改善重症活动性RA的症状、体征和炎性活动指标,显著改善疾病活动度,且治疗耐受性好。
Objective: To observe the clinical efficacy and adverse reactions of tocilizumab (TCZ) in the treatment of severe active rheumatoid arthritis (RA). Methods: Twelve active RA patients underwent TCZ treatment. The indexes before TCZ administration, after the first administration, after the third administration and after the fifth administration were observed and analyzed. The incidence of adverse reactions was recorded. Results: Compared with those before treatment, TCZ treatment had different effects on rest pain, morning stiffness, joint tenderness, joint swelling, overall evaluation of disease activity, erythrocyte sedimentation rate, C reactive protein, disease activity score (DAS28) Degree improvement (P <0.05), no serious adverse reactions. Conclusion: TCZ can rapidly improve the symptoms, signs and inflammatory activity of severe active RA, significantly improve the disease activity, and the treatment is well tolerated.
其他文献
摘 要：在应试教育大行其道的大背景下，高中语文教学的应试性特征决定了高中语文作文教学，在很大程度上是围绕着高考作文的相应规范来展开的。高考试卷中，作文一项的分数占比很高，是广大师生都比较关注的地方。作文虽然在语文教学和高考应试中分值比例上都是重头戏，但是高中语文课堂教学中，对写作的重视程度不够，教学方法也不科学。广大高中语文教师应该矫正自己的教学方向，把高中写作教学着力点放在培养高中学生的写作能力
摘 要：小学语文教学的主要对象是少年儿童，由于儿童正处于学习的初级阶段，学习语文知识相对困难，为此以儿童文学为主的小学语文教材得到了普遍的推广和普及。构建儿童视野下的小学语文教学环境是现代素质教育理念提出的必然要求，有利于激发儿童学习语文的兴趣和热情，提高小学语文课堂教学效率和整体水平。本文重点分析了儿童视角下的小学语文教学内容，并指出了当下小学语文教学中存在的主要问题和具体实施策略。 关键词：
党的十八大报告提出,在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须坚持人民主体地位.这是对中国共产党90多年历史经验的真理性总结和规律性揭示.牢牢把握这一基本要求,
【摘 要】新课改下，中职教师正积极地将企业文化引入学校课堂，将工作组织形式引入课堂教学，与企业工作接轨，实现与就业岗位零距离接触。项目教学课的开展，实现了教师与学生共赢的局面，全面提升了教育教学质量，提升了学生的综合职业能力。 【关键词】中职学校 项目教学 探索 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012
近年来,随着我国经济的快速发展,在新三板挂牌的企业其品牌效应、融资功能等得到了充分发挥,因此备受一些有发展潜力且有意通过资本市场、资本运作成为企业发展重要途径的中
【摘 要】职业教育集团为若干相关行业和组织构成的具有独立法人资格的实体，集团是具有横向多元化、纵向多层次的组织机构。职业教育已发展到集团化规模，为实现职业教育资源的优化配置，最大限度地提高职业教育的运行质量和办学效益。本文对职业教育集团进行持续创新发展，进一步推动职业教育的做大、做强，提出了进一步发展职业教育集团的建议和对策。 【关键词】职教集团 持续创新 科学发展 【中图分类号】G71
摘 要：口语交际能力是指人与人表达和沟通的能力，不仅需要丰富的语言积累，还需要较强的信息输出能力。本文简要分析了小学语文教学中口语交际能力培养的重要性，并提出了培养小学生口语交际能力的几种可行策略。 关键词：小学；口语交际；教学 口语交际是指人们通过语言表达自己的观点并与他人进行沟通交流的能力。拥有良好口语交际能力的人拥有更融洽的人际关系，也更自如地应付生活和工作中可能出现的问题。素质教育背景
本文以财经课程的一个课题为例,尝试探讨教育创新改革.教育创新,是每个教师必须探讨的一个课题,教师应积极进行教学创新改革,及时反思教学过程中的成败和得失,提高课堂效率
额头皱纹增加:表明肝脏负担过重。须戒酒,少吃动物脂肪,同时每天至少喝3升水。 眼圈发黑,眼神无光:表明肾脏负担太重。这时要注意少吃盐、糖、咖啡,多吃红萝卜和白萝卜。 脸
摘 要：在新课程改革的背景下，语文学科已经获得了更多教师和学生的认可。同时面对日益快速发展的现代社会，语文学科带给学生的影响也逐渐增大。在小学语文学习中，教师会更加重视提升学生的语文学科素养。因此更多的教师会从读写一体化的角度入手，选择更为科学的，适合学生探讨的读写一体化的主题，并将读和写与实践相结合，并落实好最终环节的总结与提升工作。从而不断地调动小学生学习语文的积极性，提升学生的语文学科素养。