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人文精神，通俗理解即是人与自然和文化、历史、社会、传统思想的综合而产生的认识上升为理性思想，如爱国主义、民族主义、博爱主义、自然主义等，在教学中挖掘作品的人文因素和人文精神．不但有利于提高学生文化知识、综合素质，更能提高艺术欣赏课的教育教学价值。
挖掘作品人文精神 提高艺术欣赏课价值
【摘 要】
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人文精神，通俗理解即是人与自然和文化、历史、社会、传统思想的综合而产生的认识上升为理性思想，如爱国主义、民族主义、博爱主义、自然主义等，在教学中挖掘作品的人文因素和人
【机 构】
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山东临沂市实验中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年2期
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