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期刊论文
解析悟性在中学数学学习中的表现
解析悟性在中学数学学习中的表现
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shylockbc
【摘 要】
:
针对"悟性"在中学数学学习中的表现进行了探讨,认为其表现可具体分解为五个由低到高的层次,依次为"领会""一点即通""融会贯通""事理相通""自由创造"等,并在探究造成这种分层
【作 者】
:
段新亮
张福生
【机 构】
:
嘉兴市高级技工学校
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2008年03期
【关键词】
:
悟性
层次
数学学习
表现
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针对"悟性"在中学数学学习中的表现进行了探讨,认为其表现可具体分解为五个由低到高的层次,依次为"领会""一点即通""融会贯通""事理相通""自由创造"等,并在探究造成这种分层现象的原因时给出了一些相应的对中学数学教学具有提示作用的意见。
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