【摘 要】
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“五一欢乐购相聚在徐州”是今年“五一”期间,徐州市委、市政府主办的以“消费者得实惠、企业得业绩、城市得名气”为目的的城市营销活动,4天时间共实现销售收入6.2亿元.商
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“五一欢乐购相聚在徐州”是今年“五一”期间,徐州市委、市政府主办的以“消费者得实惠、企业得业绩、城市得名气”为目的的城市营销活动,4天时间共实现销售收入6.2亿元.商家赚的盆满钵溢,活动中众多知名品牌的集聚,对强化徐州区域中心城市的地位具有非同寻常的意义.徐州媒体在这次城市营销活动中主动融入的姿态和做法,为地方媒体服务当地经济发展,强化舆论权威形象,借势而上,彰显地方传媒魅力提供了良好的借鉴.
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【摘 要】 以教师讲授为主的传统大学语文课堂教学，学生只是被动地接受知识，不利于学生主观能动性的发挥。教师在大学语文课堂上通过指导学生对精心选择的问题进行分组讨论，能够激发学生学习的动机，培养学生自主学习能力，培养学生团队合作能力，提高学生的口头交际能力，也可以促进教师角色的转变和教学水平的提高，从而全面提高学生的语文素养。 【关键词】 分组讨论；课堂；教学；大学语文 传统的大学语文课堂教学中
练习除了帮助学生巩固所学知识、形成知识与技能外,更重要的一个作用就是帮助教师了解学生学习目标的达成情况,并采取措施对教学过程进行调控.因此,课堂练习是必不可少的.
摘 要：在小学数学教学中利用生活情境，就是将书本上的知识与学生的现实生活情境紧密地联系在一起，让学生认识到学习数学知识可以在日常生活中解决很多问题，是非常重要的学科。利用生活情境开展小学数学教学，可以使学生更好地理解数学知识，并通过努力与探究，可以将所学习的知识灵活地运用到实际的生活中去，更好地解决生活中的问题。教师要按照新课程标准的指导，利用生活情境进行数学教学，进而提高小学数学的课堂效率。
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每年都有一批年轻人充实到教师队伍中来，他们素质的高低直接关系到素质教育的推进和教学质量的提高。作为教师培训机构，让上岗的青年教师适应角色的转变，尽快成长为业务骨干，是我们义不容辞的责任和义务。笔者认为，系列培训能高效助推新教师的专业成长。 一是新教师岗前系列培训。新教师从学校踏上工作岗位，对自己所从事的职业是憧憬多于理解，对所要工作的学校是向往多于了解。因此，为了让新教师在开始工作之前就对学校工