【摘 要】
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在初中物理教学过程中,教学策略的设计占有不可低估的价值,我们在教学中把握了教学策略的设计,也就把握了课堂,把握了课堂也就提高了教学的质量。本文从教学活动的安排、教学
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在初中物理教学过程中,教学策略的设计占有不可低估的价值,我们在教学中把握了教学策略的设计,也就把握了课堂,把握了课堂也就提高了教学的质量。本文从教学活动的安排、教学方法的选择、教学的组织形式和教学时间的安排上展开论述,使读者从中领略到教学策略的设计内容。
In the process of junior high school physics teaching, the design of teaching tactics occupy a certain value that can not be underestimated. We grasped the design of teaching strategy in teaching, mastered the classroom and grasped the classroom to improve the quality of teaching. This article discusses the arrangement of teaching activities, the choice of teaching methods, the organization of teaching and the arrangement of teaching time so that readers can appreciate the design content of teaching strategies.
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