论如何构建学校突发公共事件应急管理体制

来源 :教育界:高等教育研究(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhhs555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国已进入了深度社会转型期,学校突发公共事件发生的机率呈不断攀升的趋势。本文分析了我国学校突发公共事件应急管理体制工作的现状和存在的问题,指出了构建我国学校突发公共安全事件应急管理体制的方向和思路。
其他文献
目的探讨观察人工髋关节置换术治疗高龄不稳定股骨粗隆间骨折的临床疗效。方法选择我院2017年2月~2018年11月内收诊的高龄不稳定股骨粗隆间骨折患者80例,采用双盲法将其分成
天津市武清BT项目于2009年9月开始实施,2012年进入回购期。实施期间,项目公司针对武清BT项目的主要风险开展了风险管理工作。其全方位建设项目风险管控实践经验可供同类工程
世界银行日前发布了未来10年教育战略,指出,过去10年,教育取得了显著进步,但“世界的形势正在发生巨大变化,发展中国家必须从发展学校教育向提高学习成效转变”。目前全世界有2.1亿
2008年,一场突如其来的金融危机在全球多个国家和地区肆虐,对于全球的经济、工业和社会生产带来了巨大的冲击。德国作为欧洲第一大经济体,其国内金融业、工业也受到了不小的冲击
随着我国高等教育的不断发展,本科院校数量不断增加,高等教育的规模不断扩大。在高等教育快速发展的大背景下,一些新升本科院校的各项工作与本科院校的工作要求还有些差距,例如新
思想政治教育作为高校教育的重要组成部分,由于自身结构的失调和外来文化的冲击,思想政治教育元素面临许多新的困难和挑战。这就要求我们适应当下,高度重视思想政治教育工作在学
“课题研讨”式教学法指以问题为中心,以学习小组为单位,引导学生进行研讨、研究性的学习,包括指导选题、小组合作探索、小组分析交流撰写报告或论文、学生课堂报告和讨论、讲评
【摘要】文章分析了北部湾经济区对焊接应用型人才的需求状况,介绍了高校焊接专业传统人才培养模式存在的不足,提出了适应区域性经济发展的基于能力本位的差异化人才培养D-CBE模式,主要从教学内容、手段、评价机制上进行了研究和改革,取得了良好的效果。  【关键词】北部湾;焊接应用型人才;D-CBE模式  【基金项目】广西新世纪教改工程项目《北部湾紧缺焊接应用人才“D-CBE”培养模式的研究与实践》(编号:
多媒体时代条件下,行业报由机关报转化为适应市场竞争的权威性行业媒体,新的媒体环境给行业报编辑、记者提出了更多更高要求,比如专业的指导引导意识;专业策划意识、组稿、编辑能