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高校师资队伍建设业已成为高等教育改革与发展的重难点.笔者通过对百余所“985”、“211”高校教师聘任条件的调查发现,“出身论”现象已经不再是个别特例.文章通过追述此种规则带来的隐忧,进而反思其行为的本质,最后提出高校创新人才评价思维及构建多元、科学的聘用制度的改革思路.
高校教师聘任的“出身论”现象研究——对百所“985”、“211院校的调查,Study on the Recruitment of College Teachers of the Phenomenon
【摘 要】
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高校师资队伍建设业已成为高等教育改革与发展的重难点.笔者通过对百余所“985”、“211”高校教师聘任条件的调查发现,“出身论”现象已经不再是个别特例.文章通过追述此种
【机 构】
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西南大学教育学部,重庆,400715
【出 处】
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重庆大学学报（社会科学版）
【发表日期】
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2013年5期
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