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在中医基础理论教学中落实“以学生为中心”的理念,强调学生综合能力的培养,注重学情分析、导课、教学互动、课堂的有效结束,运用混合式教学,采用形成性评价、终结性评价。经过运用概述教学策略,学生的自主学习能力、协作学习能力得到提高。
基于综合能力培养的中医基础理论教学体会
【摘 要】
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在中医基础理论教学中落实“以学生为中心”的理念,强调学生综合能力的培养,注重学情分析、导课、教学互动、课堂的有效结束,运用混合式教学,采用形成性评价、终结性评价。经
【机 构】
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贵州中医药大学基础医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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贵阳中医学院院内项目【No.贵中医教改合字[2017]15号】,贵阳中医学院院内项目【No.GZY-JG-(2018)21号】,贵阳中医学院一附院中医学专业教改专项项目【No.YFYJG2019-27】
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