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在中国制造2025、工业4.0及大数据背景下,深化《工业机器人技术》课程教学改革对培养高职学生机器人技术应用技能具有重要的意义。本文以《工业机器人》课程的地位,阐述教学中存在的问题,并结合高职教育的本质要求,提出《工业机器人技术》课程教学改革的具体对策。
高职院校《工业机器人技术》课程教学改革
【摘 要】
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在中国制造2025、工业4.0及大数据背景下,深化《工业机器人技术》课程教学改革对培养高职学生机器人技术应用技能具有重要的意义。本文以《工业机器人》课程的地位,阐述教学
【机 构】
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湖南信息职业技术学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年24期
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