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语言是文化的载体，文化是语言的内涵。缺乏任何一方面的知识，都可能让交际陷入尴尬。而传统英语教学比较侧重词汇和语法，文化传授有些不足，以倡导素质教育为目标的新课程改革要求我们充分重视学生在语言学习中交际能力的掌握，因此课堂教学中的文化渗透不可忽视。本文就语言和文化的关系进行了概括分析，指出文化渗透在高中英语教学中起到的作用，并提出了在英语教学中加强文化渗透的建议和方法。