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为提高学生的动手和动脑能力,初中生物教材在设计上都把探究性活动贯穿到课堂教学中,力图通过改变学生的学习方式,让学生主动参与、勤于动脑和动手,逐步培养学生勇于探索和善于学习的能力,同时培养学生的交流与合作的能力.但根据本人最近几年来的教学,本人认为在进行探究性活动的教学时要遵循以下几个方面的原则: