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有声读物是以有声语言为主要传播符号,以音乐、音响、影像、图文等为辅创作形成的,声音质量是衡量有声读物优劣的重要指标。有声读物声音质量评价是基于听觉体验和认知的音频质量评价,由明晰性、规范性、交流性、人格化等构成的有声语言质量,声音蒙太奇与感染力组成的声音和谐程度,有声读物音频的适听形态等维度展开。