【摘 要】
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中国音乐史是高校音乐专业学生的必修课程,因其内容多、时间长、知识杂,成为一些学生不愿接受音乐史论的一堵高墙。文章通过作者在教学过程中针对这一问题进行的多次尝试,试
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中国音乐史是高校音乐专业学生的必修课程,因其内容多、时间长、知识杂,成为一些学生不愿接受音乐史论的一堵高墙。文章通过作者在教学过程中针对这一问题进行的多次尝试,试图通过教材选择、教法更新、数字化技术使用等方法来提高学生的学习兴趣,增强学生理论学习的动力。
The history of Chinese music is a compulsory course for students majoring in music in colleges and universities. Because of its content, long time and complicated knowledge, it has become a wall where some students are unwilling to accept the history of music. Through several attempts made by the author to solve this problem during the teaching process, the article attempts to improve students’ interest in learning and motivation of theoretical study through teaching material selection, teaching method updating and digital technology use.
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