【摘 要】
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在小学低年级语文教学中,识字能力的培养对学生来说是最为重要的. 尤其是近年起所实施的新教材,识字课程占语文教学的比例就更大了. 确实,识字能力的提高能够有效地促进阅读
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在小学低年级语文教学中,识字能力的培养对学生来说是最为重要的. 尤其是近年起所实施的新教材,识字课程占语文教学的比例就更大了. 确实,识字能力的提高能够有效地促进阅读水平,因此如何培养低年级学生的识字能力,激发学生的创新精神,通过各种渠道进行识字,发展学生的多元智能是至关重要的. 如何利用教材的优势,尽可能地挖掘孩子的最大潜能,让识字变得轻松、愉悦,让阅读提前实现,使学生可以马上把他们的识字成果运用于阅读中, 增加语文学习的成就感,增强语文学习的兴趣,是每一位教师所面临的新课题,也是一项具有挑战性的工作.
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