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中小学音乐课教学,不能把传授知识技能作为教学目标,应以音乐审美体验为核心,为学生感受音乐、学习音乐、鉴赏音乐、创造音乐奠定良好的基础。在教学活动中,教师要明确自己的角色和地位,运用多种教学方法与手段,激发学生学习音乐的兴趣,做有生活价值的音乐美育。
谈中小学音乐教学的生活化目标
【摘 要】
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中小学音乐课教学,不能把传授知识技能作为教学目标,应以音乐审美体验为核心,为学生感受音乐、学习音乐、鉴赏音乐、创造音乐奠定良好的基础。在教学活动中,教师要明确自己的
【机 构】
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齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2016年9期
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