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随着新课程的实施,在构建和谐社会以人为本的今天,什么样的评价方式才有利于学生主动发展,有利于学生学习兴趣的提高,又怎么体现新课标的理念?是教育工作目前亟待解决的问题。笔者结合自己的教学实践,探讨了如何在小学数学的课堂教学中实施评价方法。
走进小学数学的课堂评价
【摘 要】
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随着新课程的实施,在构建和谐社会以人为本的今天,什么样的评价方式才有利于学生主动发展,有利于学生学习兴趣的提高,又怎么体现新课标的理念?是教育工作目前亟待解决的问题
【机 构】
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江苏如皋市东陈镇东陈小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年02期
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