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随着新课程改革的实施，初中数学教材也进行了较大的改编．与以前的教材相比，新教材更加重视数学知识的实际应用和探究，具有非常大的亲和力，用事例和问题来引导学生参加到数学学习的活动中来，通过问题的探究和解决来培养学生的数学探索精神和创新精神．在新改版后的教材中我们随处可以看到“观察”“思考”和“探索”的字眼，用恰到好处的问题来引导学生进行数学思考，培养学生解决问题的意识，提高学生的创新能力．