【摘 要】
：
随着课程改革的深入,学科融合、教学理念融合已经成为教学创新和改革的必然趋势,依托学科教学对学生进行思想道德教育也成为教师关注的重点.在此背景下,文章以初中数学教学为例探索学科教学与德育融合的策略,并指出,教师在初中数学教学中渗透德育应从数学家故事引入、挖掘教材中的德育元素和加强日常教学管理等方面展开.
【机 构】
：
甘肃省天祝藏族自治县松山镇初级中学,甘肃武威733200
论文部分内容阅读
随着课程改革的深入,学科融合、教学理念融合已经成为教学创新和改革的必然趋势,依托学科教学对学生进行思想道德教育也成为教师关注的重点.在此背景下,文章以初中数学教学为例探索学科教学与德育融合的策略,并指出,教师在初中数学教学中渗透德育应从数学家故事引入、挖掘教材中的德育元素和加强日常教学管理等方面展开.
其他文献
日前，德阳市罗江区税务局纪检组组织青年税务干部制作廉政微视频，传播清廉思想。该局一共14名青年税务干部参加了微视频大赛，他们被分为两个小组，每组独立制作一个微视频。两组青年干部选取了一正一反两个角度来阐述自己对“廉洁”的理解。正面角度以明亮为基调，以青年税務干部的日常为切入视角，展示出税务干部对初心的坚守，对淡泊明志的践行。反面角度以阴郁为基调，记录了一个税务干部无法战胜自己，逐渐沉沦，陷入欲望深
在高职英语教学中应用有效的多模态教学模式尤为重要,在实际教学过程中,教师应结合学生的英语学习水平、英语学习需求与高职院校的教学条件、教学环境,以及创新教学体制改革的目标和要求等积极将多模态教学模式融入高职英语课堂教学中,解决学生被动接受英语知识、英语课堂教学模式单一、英语教学质量较低等问题,最大限度地让学生在多模态教学模式下积极地自主学习、探究讨论、分析观察、实践锻炼,强化高职院校学生的英语综合素养及英语整体学习能力.
线上线下齐发力的混合教学模式给基础护理学的教学带来了全新的挑战与机遇.在此背景下,文章从以云课堂为基础构建起来的混合教学模式在基础护理学中的实际应用出发,探讨在基础护理学教学中应用这种新模式的必要性,以及分析其在基础护理学教学中的应用策略.
在高职思想政治教育中,劳动教育往往是被忽略的内容,对此,文章研究高职思想政治教育与劳动教育协同融合的价值与路径,以求在进一步提升当前高职思想政治教育的质量的同时,完善高职劳动教育.
全面推进课程思政建设,把立德树人作为根本任务,把社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、职业道德等思政元素,润物细无声地融入各类课程教学中,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,这是新时代思想政治教育的趋势和要求.文章以计算机信息技术课程为例,在分析开展课程思政的可行性的基础上,探索实施课程思政的路径.
商赛是高中思想政治活动型课程的重要实现形式.文章以“走进社会主义市场经济”一课为例,从梳理教材的核心知识、采取小组合作形式、创设活动情境、发挥教师的主导作用四个维度探讨如何开展高中思想政治商赛活动课.
乡土地理教学资源具有灵活性、趣味性、丰富性,其在地理教学工作中有着广泛的应用空间和价值.当前,怎样在高中地理教学工作中合理地应用乡土地理资源来促进学生核心素养的发展,成为高中地理教师应重点研究的问题.在此背景下,文章对高中地理教学中应用乡土资源的注意事项与策略进行探究,指出教师要从培养学生的地理核心素养出发,利用乡土资源唤醒学生的记忆,提升其观察能力和分析能力,并在保证学生安全的基础上多带领学生参加乡土实践活动,锻炼其实践能力.
劳动教育是通过劳动实践,培养学生正确的劳动观念,提高学生的劳动素养,并促进学生全面发展的育人活动,是培养新时代好少年的重要教育途径.当前,我国的劳动教育仍然处于较为落后的地位,学生的劳动意识不足、社会对劳动教育不重视等都是亟待解决的问题.在此背景下,在学科教学中渗透劳动教育,以培养学生的劳动能力值得尝试.文章以小学道德与法治学科为例,在分析学生劳动意识缺乏的原因的基础上,探究了在小学道德与法治教学中渗透劳动教育的策略.
在小学高年段古诗词赏析教学中使用信息技术有利于抽象内容的具体化、静态事物的动态化、想象空间的扩大化.因此,小学语文教师要重视古诗词赏析课堂与信息技术的融合,具体可从让学生利用信息技术做好课前的预习准备、巧用信息技术进行立体化教学、让信息技术为古诗词赏析插上延伸之翅等方面出发,促使学生运用信息技术搜集资料、绘制思维导图,使之古诗词学习更加立体.
当前,随着中华优秀传统文化的价值越来越受到重视,如何传承与弘扬中华优秀传统文化成为热点话题.在此背景下,广东省惠州市机关第一幼儿园探索了将中华优秀传统文化融入幼儿教育的有效路径,并总结出“一创、二探、三联”的融合模式,“一创”即创设传统文化环境,“二探”即探究主题活动形式与主题性区域材料的制作与投放,“三联”即幼儿园、家庭、社区三体联动.