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在处理人教版高中教材第二册复习题九B组第7题时,我发现大多数学生在独立完成时比较困难,没有完整地分析出此题的解题思路,即存在的所有可能性。而此题的分析思路可以联系到此类问题,本文试就这个问题作一些简略的探讨。
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从一道立体几何习题谈起
【摘 要】
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在处理人教版高中教材第二册复习题九B组第7题时,我发现大多数学生在独立完成时比较困难,没有完整地分析出此题的解题思路,即存在的所有可能性。而此题的分析思路可以联系到此类问题,本文试就这个问题作一些简略的探讨。 一、 讲解习题,引导学生领会解决问题的思想 例1:P、A、B、C是球面上四个点,PA、PB、PC两两垂直,且PA=PB=PC=1, 求球的体积与表面积。解析:确定球心的位置。如图1,球0
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年17期
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