【摘 要】
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促进儿童发展的小学校本课程教材是能有效地促进儿童全面和谐发展、自主性发展、差异性发展、全体性发展的教材。当前很多小学校本课程教材没有有效促进儿童发展等因素是编写
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促进儿童发展的小学校本课程教材是能有效地促进儿童全面和谐发展、自主性发展、差异性发展、全体性发展的教材。当前很多小学校本课程教材没有有效促进儿童发展等因素是编写促进儿童发展的小学校本课程教材的动因。编写促进儿童发展的小学校本课程教材的原则有:在教材编写理念上,体现学习性;在教材内容选择上,体现儿童的生活性和活动性;在教材内容的组织上,体现多样性与综合性;在教材内容的呈现方式上,体现科学性。
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