【摘 要】
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＜正＞一、基于字母的Phonics教学意义以英语为母语国家的孩子通过Phonics学习英语读音与拼字。目前，Phonics自然拼读法也越来越多地被我国小学英语教师运用于英语启蒙教学，它是英语初学者学习发音规则与拼读技巧的有效助推剂。笔者所在区域积极推进Phonics教学实践研究已数年，在学生起始学习字母的时候，同步推进26个字母的Phonics教学，取得了良好的成效。那么，
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＜正＞一、基于字母的Phonics教学意义以英语为母语国家的孩子通过Phonics学习英语读音与拼字。目前，Phonics自然拼读法也越来越多地被我国小学英语教师运用于英语启蒙教学，它是英语初学者学习发音规则与拼读技巧的有效助推剂。笔者所在区域积极推进Phonics教学实践研究已数年，在学生起始学习字母的时候，同步推进26个字母的Phonics教学，取得了良好的成效。那么，
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该文从传记文学的翻译角度来论述翻译实践的整个过程。名人传记属于传统翻译类别，本文所研究的翻译材料为无参考译文的英文原版传记《詹姆斯·霍格的一生》（James Hogg:A life）中的节选部分（第八章）。作者为吉莉安·休斯（Gillian Hughes）。该书由英国爱丁堡大学出版社（Edinburgh University Press）于2007年出版。作者休斯在搜集整理前人留下的学术研究报告、
唐代诗歌被公认为是中国古代文学史中最灿烂辉煌的一个篇章,其高超的艺术成就历来为人称道。唐诗作品中塑造的各类人物形象是学界研究的重点之一,但当前学界对于唐诗中僧众形象的研究却明显不足,各类学术专著和论文中尚未就唐诗中多样性的僧侣形象展开系统研究,往往只是对唐诗中某一类型僧众形象的单一化、片段化探究。实际上,在唐代开放的文化环境中,佛教发展进入鼎盛时期,僧俗间的往来也十分频繁,反映在文学作品中就催生出
辅助性T细胞22（Th22）是一种新发现的T辅助细胞，主要效应因子是白细胞介素-22（IL-22），是近些年来最新发现的新型Th细胞亚群，其细胞趋化因子受体可通过分泌IL-22、肿瘤坏死因子（TNF-α）及少量的白介素-3（IL-3）和白介素-26（IL-26）等细胞因子而发挥作用，且与皮肤的病理生理及稳态之间存在着密切联系。但是Th22细胞及IL-22在皮肤病中的作用及发病机制目前尚未明确。Th
中风为临床疑难杂病之一,具有发病率、致残率、病死率高的特点。何若苹老师滋养肝肾治其本,祛瘀化痰治其标,或滋阴熄风、濡养营络,或滋养肝肾,或活血化瘀、通经活络,或熄风化痰通络,分别缓急标本、兼治,疗效显著,值得推广。
以广州市某市政道路岩土工程为依托，重点从岩土地层结构及其特征、场地水文地质条件、场地岩土工程地质条件分析与评价、地质构造与场地稳定性评价、砂土液化判别等方面进行了分析，并在此基础上提出了建议，以供类似工程参考。
＜正＞一场突如其来的疫情,让原本相聚的日子再次延长。虽然病毒拉开了人与人之间的距离,但幼儿教师们对孩子们的关爱却从未远离。江苏省各幼儿园积极响应"防控重大疫情,停课不停学"的号召,线上组织教师开展研讨,根据幼儿教育的独特性,结合幼儿学习的特点,以保障幼儿健康为目标,以亲子互动游戏为抓手,教师、家长密切配合,开创出了一批特色活动,让孩子们"宅"出了新花样。
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目的探讨心理护理干预对心脏瓣膜置换术患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取2019年1月—2020年6月北部战区总医院行心脏瓣膜置换术患者98例为研究对象,其中49例患者入院后配合实施常规护理为参照组,49例患者入院后配合实施心理护理干预为研究组。评估患者的心功能改善情况,评估护理前后患者的精神状态、心理状态、生活质量。结果研究组患者心功能改善总有效率高于参照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。
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