【摘 要】
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目的探讨目视管理健康教育模式对住院患者失禁相关性皮炎（IAD）的管理效果。方法选择2017年2月—2018年2月在浙江省人民医院住院治疗的失禁患者55例为观察组，实施目视管理健康教育；选择2016年1—12月在我院住院治疗的失禁患者58例为对照组，实施常规健康教育。比较两组患者护理干预1个月后的IAD发生率及发生时间、自我效能和护理满意度。结果观察组患者发生Ⅰ度皮炎的患者1例，Ⅱ度皮炎的患者1例，
【机 构】
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310014 杭州，浙江省人民医院（杭州医学院附属人民医院）泌尿外科,310014 杭州，浙江省人民医院（杭州医学院附属人民医院）泌尿外科,310014 杭州，浙江省人民医院（杭州医学院附属人民医院）
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目的探讨目视管理健康教育模式对住院患者失禁相关性皮炎（IAD）的管理效果。
方法选择2017年2月—2018年2月在浙江省人民医院住院治疗的失禁患者55例为观察组，实施目视管理健康教育；选择2016年1—12月在我院住院治疗的失禁患者58例为对照组，实施常规健康教育。比较两组患者护理干预1个月后的IAD发生率及发生时间、自我效能和护理满意度。
结果观察组患者发生Ⅰ度皮炎的患者1例，Ⅱ度皮炎的患者1例，总发生率3.64%；对照组患者发生Ⅰ度皮炎的患者6例，Ⅱ度皮炎的患者2例，Ⅲ度皮炎的患者1例，总发生率为15.52%，差异有统计学意义（P<0.01）；观察组患者发生IAD的时间为（13.5±3.1）d，对照组为（7.6±2.4）d，两组比较差异有统计学意义（P<0.01）。目视管理护理干预前后观察组患者在达成结果、应对问题、完成自我管理、一般自我效能及总得分高于对照组患者，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组患者在技术操作和临床护理质量方面的满意度均高于对照组患者，差异均有统计学意义（P<0.05），在病房环境和服务态度方面与对照组患者比较，差异无统计学意义（P>0.05）。
结论目视管理能减少住院患者IAD的发生，并能提高住院失禁患者的自我效能和护理满意度。
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