语文阅读课堂教学的有效性

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学习语文其根本目的就是要提高语文素养,在倡导“低负高效”的教学思想指导下的语文阅读教学要达到这个目的,必须提高课堂教学的实效.要成为“高效课堂”,首先应从学生的需要出发深钻教材,这是语文课堂有效教学的基础;然后注重教学规律,是课堂有效教学的保障;同时,注重创设体验,善于敏捷地捕捉课堂上学生的生成,是有效教学的重要途径;不能忽视语言文字训练,因为此乃语文课堂有效教学的根本.
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