【摘 要】
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本文从做人应有才情趣三种品质入手,从以出众的才华博取学生的信赖,以真挚的情感赢得学生的亲近,以横生的妙趣激发学生学习的好奇心三个方面,探讨了如何通过数学教师的个人魅
【机 构】
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福建省税务学校,福建,莆田,351100
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本文从做人应有才情趣三种品质入手,从以出众的才华博取学生的信赖,以真挚的情感赢得学生的亲近,以横生的妙趣激发学生学习的好奇心三个方面,探讨了如何通过数学教师的个人魅力,建构融洽的师生关系,从而实现良好的教学效应的问题.
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