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多媒体技术给英语听力教学提供了良好的教学环境,且给予了技术性的支持。与传统的英语教学环境相比,多媒体教学环境能够给学生塑造良好的语音环境,使学生从紧张的英语听力教学环境中摆脱出来,轻松、自主地参与到英语听力的师生互动中,从而提高英语听力教学效率。
基于多媒体下的英语听力教学创新探究
【摘 要】
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多媒体技术给英语听力教学提供了良好的教学环境,且给予了技术性的支持。与传统的英语教学环境相比,多媒体教学环境能够给学生塑造良好的语音环境,使学生从紧张的英语听力教
【机 构】
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重庆工程职业技术学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2015年02期
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