【摘 要】
：
本文从道德与幸福相互联系的视角出发，对幸福与道德教育的关系及意义进行探索。道德教育促进人的成长和发展，追求幸福是人生的主题，也是人的终极目的。因此，幸福、人生与道德生活
论文部分内容阅读
本文从道德与幸福相互联系的视角出发，对幸福与道德教育的关系及意义进行探索。道德教育促进人的成长和发展，追求幸福是人生的主题，也是人的终极目的。因此，幸福、人生与道德生活的联系也就成为伦理学和德育理论的重要内容。在西方伦理思想史上，在道德和幸福的关系方面，伦理学家们为我们提供了众多的论述，可分为两类：一类以感性主义伦理学家为代表，认为幸福就是道德；另一类以理性主义伦理学家为代表，认为道德就是幸福。无论哪一类观念，都揭示了道德和幸福相互需要、密不可分的联系。对我们的道德教育而言，这意味着：道德教育不能脱离人对
其他文献
简要介绍了任弼时同志的生平及其两种价值恒久的素质，并从三个方面评述了汨罗市图书馆建立“任弼时资料陈列室”的价值和意义。
培养创造性人才是知识经济时代的必然要求.本文认为,高校的人才培养模式的转变是培养创造性人才的关键,人才培养机制的创新是培养创造性人才的保证.
近年来,随着政府公共财政资助的不断削减,社会捐赠目标的转向以及捐赠投资收益大量缩水,美国各高等院校纷纷面临严重的财政危机.为了应对日益窘迫的财政状况,各高校相继调整
随着人民群众对高等教育需求的日益增长,高等教育规模扩大是必然的趋势.在高等教育规模扩展过程中,面对高校办学资金的不足,一些教育经济学家提出的"引入或提高学费和其他费
我国的大学生思想教育是比较成熟的,但与不断发展的社会生活、与当今社会对大学生越来越高的素质要求相比较仍有一定差距.拓展大学生思想教育内容十分必要,包括要对大学生进
南京师范大学是进入国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、中央大
本文从四个层面对高校专业技术职务评审职能部门的职责作了思考:一是弘扬竞争意识,即以市场经济的建立为契机,摈弃传统价值观中排斥竞争的弊端;二是创设竞争规则,要求竞争规
袁同礼作为我国现代图书馆事业的先驱之一，凭着对图书馆内涵发展的深刻理解，他适时地提出当时中国图书馆尤其是国立北平图书馆（以下简称北图）发展应注意解决的问题：即图书馆如何发
我国高等教育从精英化向大众化阶段的平稳推进,既给高等教育发展带来了新的际遇,也对高等院校的生存和发展带来全新的挑战.因此高等学校的定位也由消极被动向积极主动转化,在
我国的教育发展正面临投入与产出的权责失衡等诸多矛盾,由此阻碍着教育产业的顺利发展.本文分析了教育产业的基本属性和功能,针对不同的教育层次和专业要求,设计出相应的教育